工商管理与基础文化系现有工商企业管理、会计、幼儿教育、现代物流四个专业,27个教学班级,在校学生1300余名。我系坚持以素质为核心、以能力为基础,积极探索“工学结合”、“项目化教学”等育人方式,为第三产业培养高素质技能人才。拥有专兼融合的教学团队:在任教师60名,硕士以上学历15人,高级讲师10名,讲师30名,并依托合作企业,聘请企业兼职教师12人,是一支年轻精干、结构合理、教学与企业经验兼备的“双师型”教学团队。
会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用, 会计人员已深入到各行各业并承担起重要的经济管理类工作。 随着经济的高速发展,社会对于会计人员给予更高的重视, 并提出更严格的职业诉求,以确保经济的发展和安全。在当 前这个高度信息化的社会,一名优秀的财会人员在掌握会计 核算知识的同时,也需要具备良好的沟通能力和协作能力, 能够在筹资理财等方面为单位提供建设性、可操作性建议和信息。
二、专业前景会计类专业就业方向比较广,国民经济各个行业,无论是大型国有企业、 三资企业还是小型民营公司都不同数量的需要会计类专业毕业生,而且 受行业结构调整变化的影响也较小,随着市场经济的蓬勃发展,我国私 营企业数量不断增长,据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次 于营销人才的需求,屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最 新发布的一项统计表明,截止2013年上半年,全国私营企业已达到1096 .67万户,同比增长1.01%,增加近11万户。按此增长速度分析,全国私 营企业每年至少增加了20万户,按每个企业配置1-2名会计人员计算,会 计行业每年需要增加40多万会计从业人员,由此可见社会对会计人才的 需求量将会越来越大。
据2016年大学生就业形势调查分析,会计专业在所有专业中,就业排名第17;在财经类中,就业排名第4。
三、办学优势我院与用友新道2015年校企合作共同建设会计综合实训基地,双方共建全国信息化工程师-ERP资格认证培训中心 。
本专业配备了高素质的师资队伍,逐步创建精品课程,成为学院的品牌专业。 学院现有的实训条件不断改善,除会计综合实训基地外,还创建了收银实训室、 会计电算化实训室、会计模拟手工实训室、企业经营沙盘模拟实训室,为本专 业的学习提供了比较完善的专业平台。
具备一定的数学基础,对会计专业有浓厚的兴趣, 喜欢从事财务处理、财务管理类行业的同学。对 会计学有一定基础或零基础,对会计工作具有浓 厚兴趣,立志活跃于经济职场,目标从事经济管理类工作的同学。
1、招生对象:高中或同等学历毕业生
2、学制:三年
二、专业培养目标本专业基于现代市场经济发展的需要,通过“课证融合、 技能实训提升”的培养模式,致力于培养具备良好的职 业道德及会计专业素养的全方面会计人才;能胜任中、 小、微企业中收银、出纳、会计助理及财务会计等各会 计岗位工作,能够独立核算全盘会计业务或承担财务管 理工作的一线高素质、高技能应用型人才。
三、专业主要课程《收银实训》、《基础会计》、《财经法规与会计职业道德》、 《会计电算化实训》、《税务会计》、《企业管理》、《会计 分岗实训》、《会计混岗实训》、《ERP实训》等。
四、专业技能等级证书会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用, 会计人员已深入到各行各业并承担起重要的经济管理类工作。 随着经济的高速发展,社会对于会计人员给予更高的重视, 并提出更严格的职业诉求,以确保经济的发展和安全。在当 前这个高度信息化的社会,一名优秀的财会人员在掌握会计 核算知识的同时,也需要具备良好的沟通能力和协作能力, 能够在筹资理财等方面为单位提供建设性、可操作性建议和信息。
二、专业前景会计类专业就业方向比较广,国民经济各个行业,无论是大型国有企业、 三资企业还是小型民营公司都不同数量的需要会计类专业毕业生,而且 受行业结构调整变化的影响也较小,随着市场经济的蓬勃发展,我国私 营企业数量不断增长,据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次 于营销人才的需求,屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最 新发布的一项统计表明,截止2013年上半年,全国私营企业已达到1096 .67万户,同比增长1.01%,增加近11万户。按此增长速度分析,全国私 营企业每年至少增加了20万户,按每个企业配置1-2名会计人员计算,会 计行业每年需要增加40多万会计从业人员,由此可见社会对会计人才的 需求量将会越来越大。
据2016年大学生就业形势调查分析,会计专业在所有专业中,就业排名第17;在财经类中,就业排名第4。
三、办学优势我院与用友新道2015年校企合作共同建设会计综合实训基地,双方共建全国信息化工程师-ERP资格认证培训中心 。
本专业配备了高素质的师资队伍,逐步创建精品课程,成为学院的品牌专业。 学院现有的实训条件不断改善,除会计综合实训基地外,还创建了收银实训室、 会计电算化实训室、会计模拟手工实训室、企业经营沙盘模拟实训室,为本专 业的学习提供了比较完善的专业平台。
具备一定的数学基础,对会计专业有浓厚的兴趣, 喜欢从事财务处理、财务管理类行业的同学。对 会计学有一定基础或零基础,对会计工作具有浓 厚兴趣,立志活跃于经济职场,目标从事经济管理类工作的同学。
1、招生对象:初中毕业生
2、学制:三年
二、专业培养目标本专业基于现代市场经济发展的需要,通过“课证融合、 技能实训提升”的培养模式,致力于培养具备良好的职 业道德及会计专业素养的全方面会计人才;能胜任中、 小、微企业中收银、出纳、会计助理及财务会计等各会 计岗位工作,能够独立核算全盘会计业务或承担财务管 理工作的一线高素质、高技能应用型人才。
三、专业主要课程《收银实训》、《基础会计》、《财经法规与会计职业道德》、 《会计电算化实训》、《税务会计》、《企业管理》、《会计 分岗实训》、《会计混岗实训》、《ERP实训》等。
四、专业技能等级证书收银员、出纳岗位、工资核算岗位、总账岗位等
工商企业管理是一门应用广泛的专业,是培养学生能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理, 为学生今后进一步攻读工商管理类深造奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临,企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、客户服务管理师等 职位将成为未来企业人才竞争的焦点。
二、专业前景工商管理类专业人才资源是社会经济发展的重要战略资源,国家2010—2020年中长期人才规划提出,到2015年,企业经营管理人才总量达到3500万人,到2020年,企业经营管理人才总量达到4200万。据人社部委托中国人力资源市场网进行的2013年第一季度全国部分人才供求情况调查数据显示,用人单位专业需求情况排名工商管理专业居第三位。 本专业培养掌握工商企业管理知识及专业技能,具有一定的企业营销、客户服务、人力资源、财务、行政事务等方面的经营管理能力,具备“综合素质+一技之长”的高素质基层管理型人才。主要就业岗位为工商企事业单位的基层管理人员和营销主管、客服经理、自主创业等。
三、办学优势(1)工商企业管理专业现有企业经营沙盘模拟实训室。该实训室可容纳60余人进行企业经营沙盘模拟实训、企业财务管理沙盘模拟实训。
(2)工商企业管理专业积极推行“做中学”、“学中做”实践教学改革
(3)工商企业管理专业开设创业实训课程,举办学院创业实训比赛“以赛促教,以赛促学,探索人才培养新思路”,让学生具有创业意识,创新视野。
(4)鼓励学生多“下企业,走行业”,让学生了解企业生产流程、技术技能等企业生产要素,体验企业文化,从而增加自身的职业素养。
四、报读条件对营销和客户服务有浓厚的兴趣和有创业欲望的高中毕业生。
工商管理与基础文化系
专业咨询:张老师
报读电话:13602443143
招生科电话:020-86601261
学院网址:www.gdjxjg.com
1、招生对象:高中或同等学历毕业生
2、学制:三年
二、专业培养目标本专业培养面向珠三角中小企业基层管理就业,适用于中小企业的营销管理、客户服务管理等岗位工作,胜任营销策划、客户服务工作、文案写作与处理等的工作任务, 培养立足岗位创业,具备沟通与协调、自主学习、独立分析与解决非常规性专业问题的职业素养,具备“综合素质+一技之长”的高素质基层管理型人才,达到助理营销师(国 家职业资格三级)职业资格要求的技能人才。主要就业岗位为工商企事业单位的基层管理人员、营销主管、客服经理等。
三、专业主要课程《管理基础与实务》、《市场营销》、《客户服务实务》、《人力资源管理》、《会计基础》、《公共关系》、《推销实务》、《粤语》等。实践环节主要有创业比赛实训、职业规划与成功素质训练、企业经营沙盘模拟实训以及企业顶岗实习与毕业调研等。 家职业资格三级)职业资格要求的技能人才。主要就业岗位为工商企事业单位的基层管理人员、营销主管、客服经理等。
四、专业技能等级证书 五、就业岗位中国的物流术语标准将物流定义为:物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程中,根据实际需要,将运输、储存、采购、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合起来实现用户要求的过程。
现今,许多地方政府正在积极筹划发展现代物流产业,把物流作为经济发展的支柱产业和新的经济增长点,如上海政府曾在“十五”期间着重发展三类物流,“十五”期末基本成为全球现代物流供应链中的重要枢纽和节点;深圳市政府将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一;北京、大连、沈阳等城市都加快制定物流发展规划并加紧实施;天津从2003年到2010年,每年拿出100亿元的资金用于物流基本建设,把物流产业作为天津经济发展的五大支柱产业之一强势推进。
二、专业前景前瞻产业研究院发布的《2013-2017年中国物流行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》认为,“十二五”期间中国第三产业年复合增长率将达到16%,2012年服务业占GDP的比重为44.6%, 2015年提升至47%,服务业未来三年的复合增长率约12%。
物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一,缺口达60余万。据了解,目前最为抢手的物流人才,是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能,且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才,他们的年薪最高可达100万元。
三、办学优势经过多年的建设,物流管理专业形成了“仿真+全真”的教学实践平台,建起了仓储实训室(软硬件)、企业经营沙盘模拟实训室,即将建成引领全国的智能物流实训室,办学环境卓越。
具备一定的理论基础,对物流行业有浓厚的兴趣,喜欢动手的高中毕业生。
工商管理与基础文化系
专业咨询:骆老师
报读电话:13560062402
招生科电话:020-86601261
学院网址:www.gdjxjg.com
1、招生对象:高中或同等学历毕业生
2、学制:三年
专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,掌握现代物流管理专业必备知识,既能够在生产、服务一线从事物流运输、仓储与配送等基层管理工作,又具备较强的组织与协调能力,能熟练进行现代物流组织管理和市场开拓,并制定实施物流方案,具有职业生涯发展空间的高素质高级技能应用型人才。
专业主要课程课程体系合理,理论实操并重:《物流市场营销》、《企业物流》、《物流英语》、《仓储实务》、《配送实务》、《货运代理》、《采购实务》、《单证与报关》、《物流客户服务实务》、《叉车训练》。
四、专业技能等级证书物流企业或其他企业物流市场专员、物流运营单证员、仓管员、物流客服专员、信息统计员、货代专员、调度员等。
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。教养机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿所进行的有计划的教育。故又称学前教育。
随着我国人民生活水平的提高,幼儿教育事业在我国得到了迅速发展。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人,增长了4.5%;幼儿园比2003年增加了4638所,增长了4%;班数增加了28876个,增长了4%;3-6岁幼儿入园率为40.75%,比2003年提高了3.35个百分点;学前一年幼儿入园率为71.8%,比2003年提高了7.5个百分点。尽管近年来全国各地一些院校增建了幼儿教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。如上海近两年每年幼儿教师缺口1600多人,广东省在各级学校师资短缺现象中幼儿教师短缺尤为突出。广州市近三年来每年新增幼儿园近20所,新增幼儿教师约300—400人,其中只有40%左右是幼儿教育的毕业生。幼儿教师缺口很大。
(1)幼儿园教师或保育员——起薪2500~4000元/月
(2)早教教师、早教咨询顾问起薪3000~5000元/月
(3)各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士——起薪3500元/月左右
学院实习实训条件完善,拥有数码钢琴室、舞蹈训练厅、钢琴练琴房、手工制作实训室、书画实训室、多媒体教室和20余家幼儿园等稳定的校外实训基地。
具备一定的理论基础,对幼教行业有浓厚的兴趣、有爱心、有耐心的同学。 工商管理与基础文化系 专业咨询:王老师 报读电话:13580515216 招生科电话:020-86601261 学院网址:www.gdjxjg.com
1、招生对象:高中或同等学历毕业生
2、学制:三年
培养品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正确的政治观念与道德观念,先进的幼教理念,扎实的保教能力,坚实的“说做弹跳画”技能,善于交往,勇于创新的基层幼教工作者。
幼儿音乐教育》、《幼儿舞蹈教育》、《幼儿美术教育》、《幼儿琴法与即兴伴奏》、《基础乐理》、《视唱练耳》、《幼儿语言教育》、《幼儿文学》、《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园环境创设》、《幼儿游戏设计》、《幼儿园活动设计》、《幼儿英语口语》等。
保育员高级证、普通话证
蔡丹丹 ,毕业于广东省机械技师学院13中职幼教1班,现就职于深圳市南山区马家龙幼儿园,配班。月薪:2400
胡映珊,毕业于广东省机械技师学院12中职幼教班,现就职于广州市东晓维多利亚幼儿园京桂分园。班主任。月薪:2800工商管理与基础文化系现有工商企业管理、会计、幼儿教育、现代物流四个专业,27个教学班级,在校学生1300余名。我系坚持以素质为核心、以能力为基础,积极探索“工学结合”、“项目化教学”等育人方式,为第三产业培养高素质技能人才。拥有专兼融合的教学团队:在任教师60名,硕士以上学历15人,高级讲师10名,讲师30名,并依托合作企业,聘请企业兼职教师12人,是一支年轻精干、结构合理、教学与企业经验兼备的“双师型”教学团队。