为充分发挥教师教研活动的引领作用,促进教师之间互相学习交流,进一步提升我院教师业务素质和教学水平,同时规范教研活动的管理工作,根据各教学系所报2017–2018学年第一学期教研活动安排情况,并根据学校的教研时间安排情况,现将2017–2018学年第一学期教研活动安排予以公布。请各教学系、教研组按照安排的时间积极组织教研活动相关事宜,并鼓励全院教师积极参与,互相学习。
一、承办组织
教研活动由各教学系组织报送,由教务科负责统筹安排协调,教研活动中的公开课由所在部门和教研组承办。
二、参加人员范围和要求
1、全院性的教研活动要求所有任课教师参加;教学系安排的教研活动由各教学系负责安排。
2、各教学系负责对本系教研活动的组织工作,要求做好相关人员通知、场地安排、现场组织、课后点评和小结汇总等工作,并做好教研资料的收集归档工作。
3、教务科负责对各系教研活动进行协调,做好教研资料的收集归档工作。
4、公开课由各教学系负责组织,上完公开课后将《校内教研活动登记表》和《公开课记录表》复印件交教务科存档,原件由各系留存;教务科安排科室人员跟进各系公开课的听评工作,课后将《听课评价表》及时交回科室。
附件1:2017-2018学年第一学期教研活动安排表
附件2:2017-2018学年第一学期公开课/汇报课安排表
广东省机械技师学院
2017年9月13日
附件1:
2017-2018学年第一学期教研活动安排表
序号 | 周次 | 项目 | 活动日期 | 活动方式 | 备注 |
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1 | 第一周 | 各系组织老师编写教学计划和集体备课 | 2017.9.5 | 会议+分组讨论 | 各教学系 |
2 | 第二周 | 各系自行组织教研活动 | 2017.9.12 | 各系自行组织 | 各教学系 |
3 | 第三周 | 公开课/汇报课 | 2017.9.19 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
4 | 第四周 | 补考 | 2017.9.26 | 补考 | 全校任课教师 |
5 | 第五周 | / | 2017.10.3 | / | 国庆放假 |
6 | 第六周 | 补考 | 2017.10.10 | 补考 | 全校任课教师 |
7 | 第七周 | 公开课/汇报课 | 2017.10.17 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
8 | 第八周 | 1.一体化教师认定教学设计点评 2.徐丹杰、陈小明学习心得汇报 |
2017.10.24 | 培训 | 全校任课教师 刘碧云、徐丹杰、陈小明 |
9 | 第九周 | 公开课/汇报课 | 2017.10.31 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
10 | 第十周 | 教育技术培训 (学术资料检索与应用)(思维导图应用) |
2017.11.7 | 培训 | 全校任课教师 谢冠怀 |
11 | 第十一周 | 公开课/汇报课 | 2017.11.14 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
12 | 第十二周 | 1.广东省技工院校一体化精品课程开题报告 2.各系自行组织教研活动 |
2017.11.21 | 开题报告 各系自行组织 |
1.教务科、机智系、信息系 2.各教学系 |
13 | 第十三周 | 公开课/汇报课 | 2017.11.28 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
14 | 第十四周 | 教育技术培训 (教育研究的数字化调查与分析工具应用) |
2017.12.5 | 培训 | 全校任课教师 谢冠怀 |
15 | 第十五周 | 公开课/汇报课 | 2017.12.12 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
16 | 第十六周 | 各系自行组织教研活动 | 2017.12.19 | 各系自行组织 | 各教学系 |
17 | 第十七周 | 公开课/汇报课 | 2017.12.26 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
18 | 第十八周 | / | 2018.1.2 | / | 元旦放假 |
19 | 第十九周 | 公开课/汇报课 | 2018.1.9 | 公开课/汇报课 | 各教学系 |
20 | 第二十周 | 各系教研工作总结 | 2018.1.16 | 各系自行组织 | 各教学系 |
附件2:
2017-2018学年第一学期公开课/汇报课安排表
序号 | 课程 | 章节或项目名称 | 类别 | 上课时间 | 主讲教师 | 教研组 | 系部 |
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1 | 语文 | 待定 | 理论 | 9月19日 | 周裕举 | 行政兼课 | 工商系 |
2 | 精密零件的三坐标测量 | 待定 | 一体化 | 9月19日 | 石榴 | 数车组 | 数控系 |
3 | 财经法规 | 待定 | 理论[汇报课] | 10月17日 | 邓颖茵 | 会计组 | 工商系 |
4 | 美术 | 待定 | 理论 | 10月17日 | 刘志强 | 艺体组 | 工商系 |
5 | 公文写作 | 待定 | 理论 | 10月17日 | 周裕举 | 行政兼课 | 工商系 |
6 | 《钳工工艺与技能训练》 | 钻孔 | 一体化 | 10月17日 | 王传宝 | 激光组 | 工业系 |
7 | 人机工程学 | 据教学进度具体安排 | 理论[汇报课] | 10月17日 | 张虹剑 | 工业组 | 工业系 |
8 | 模具结构 | 据教学进度具体安排 | 理论 | 10月17日 | 李锦胜 | 模具组 | 工业系 |
9 | 电工基础 | 电容器的充放电 | 理论[汇报课] | 10月17日 | 陈鹏飞 | 制冷 | 机智系 |
10 | 电工基础 | 按教学进度 | 理论 | 10月17日 | 李胡 | 电工 | 机智系 |
11 | 电子技术 | 待定 | 一体化 | 10月17日 | 温文静 | 电子 | 机智系 |
12 | 汽车构造 | 根据教学进度进行 | 理论 | 10月17日 | 黄妹 | 营销组 | 汽车系 |
13 | 机械制图 | 待定 | 理论 | 10月17日 | 陈旻旻 | 工艺基础组 | 数控系 |
14 | 机械制图 | 待定 | 理论 | 10月17日 | 刘自甫 | 工艺基础组 | 数控系 |
15 | 典型零件的数车加工 | 待定 | 一体化 | 10月17日 | 吴学芳 | 数车组 | 数控系 |
16 | 商品拍摄与详情设计 | 绘制线稿 | 一体化 | 10月17日 | 陈逸璇 | 电子商务组 | 信息系 |
17 | 设计基础 | 版式基础 | 一体化 | 10月17日 | 童宗敏 | 数字组 | 信息系 |
18 | 网站构建 | 按教学进度 | 一体化 | 10月17日 | 刘鹏 | 网络技术组 | 信息系 |
19 | 收银实训 | 待定 | 理论[汇报课] | 10月31日 | 欧阳少靖 | 会计组 | 工商系 |
20 | 英语 | 待定 | 理论 | 10月31日 | 陈学华 | 数英组 | 工商系 |
21 | 语文 | 一位出租车司机的职业水准 | 理论 | 10月31日 | 叶俊鹏 | 行政兼课 | 工商系 |
22 | 模具测绘与拆装 | 据教学进度具体安排 | 一体化 | 10月31日 | 谷平东 | 模具组 | 工业系 |
23 | 模具结构 | 据教学进度具体安排 | 理论 | 10月31日 | 李锦胜 | 模具组 | 工业系 |
24 | 产品营销与管理 | 据教学进度具体安排 | 理论[汇报课] | 10月31日 | 梁志远 | 工业组 | 工业系 |
25 | 家用空调安装与检修 | 待定 | 一体化 | 10月31日 | 晏凌光 | 制冷 | 机智系 |
26 | 数控机床装调维修 | 根据教学进度而定 | 一体化 | 10月31日 | 廖谷祥 | 机器人、数维、液压 | 机智系 |
27 | 汽车电器检修 | 根据教学进度进行 | 一体化 | 10月31日 | 赵长海 | 电控组 | 汽车系 |
28 | 汽车钣金 | 根据教学进度进行 | 一体化 | 10月31日 | 王宇航 | 服务组 | 汽车系 |
29 | HTML5+CSS3网页布局 | 按教学进度 | 一体化 | 10月31日 | 钟爱青 | 数字组 | 信息系 |
30 | Axure原型设计 | 按教学进度 | 一体化 | 10月31日 | 但金燃 | 网络技术组 | 信息系 |
31 | APP应用推广 | 个人公众号信息发布 | 一体化 | 10月31日 | 刘专 | 电子商务组 | 信息系 |
32 | 舞蹈 | 待定 | 理论 | 11月14日 | 陈沿铮 | 艺体组 | 工商系 |
33 | 财政与金融 | 货币 | 理论 | 11月14日 | 方乔乔 | 会计组 | 工商系 |
34 | 中央空调安装与维修 | 待定 | 一体化 | 11月14日 | 骆昌林 | 制冷 | 机智系 |
35 | 西门子LOGO PLC 应用 | 削铅笔机设计 | 一体化 | 11月14日 | 王志海 | 竞赛科 | |
36 | 注射模具结构与实训 | 电池盖模具设计之任务三 绘制模具工程图 | 一体化 | 11月14日 | 林新波 | 竞赛科 | |
37 | 汽车底盘检修 | 根据教学进度进行 | 一体化 | 11月14日 | 李雪永 | 机电组 | 汽车系 |
38 | 典型零件的数铣加工 | 待定 | 一体化 | 11月14日 | 陈焯坤 | 数铣组 | 数控系 |
39 | HTML5+CSS3网页布局 | 导航条的制作 | 一体化 | 11月14日 | 林炯龙 | 电子商务组 | 信息系 |
40 | 三大构成 | 学习色彩构成原理 | 一体化 | 11月14日 | 王静 | 数字组 | 信息系 |
41 | 英语 | 待定 | 理论[汇报课] | 11月28日 | 翟洁 | 数英组 | 工商系 |
42 | 基础会计 | 待定 | 理论[汇报课] | 11月28日 | 叶瑞燕 | 会计组 | 工商系 |
43 | 口才艺术 | 倾听技巧 | 理论 | 11月28日 | 林海娣 | 行政兼课 | 工商系 |
44 | 体育 | 篮球 | 理论 | 11月28日 | 文明 | 艺体组 | 工商系 |
45 | CAD | 据教学进度具体安排 | 一体化 | 11月28日 | 魏倩 | 模具组 | 工业系 |
46 | 《钳工工艺与技能训练》 | 量具的使用 | 一体化 | 11月28日 | 刘腾腾 | 激光组 | 工业系 |
47 | 设计美术基础 | 据教学进度具体安排 | 一体化 | 11月28日 | 李健敏 | 工业组 | 工业系 |
48 | 机电设备电气控制的安装与调试 | 按教学进度 | 一体化 | 11月28日 | 周芳 | PLC | 机智系 |
49 | 制冷原理 | 待定 | 理论 | 11月28日 | 刘文利 | 制冷 | 机智系 |
50 | 机电设备电气线的安装、调试与维修 | 根据教学进程 | 一体化 | 11月28日 | 戚海艳 | 电拖 | 机智系 |
51 | 数控车加工技术 | 视进度而定 | 一体化 | 11月28日 | 余远杰 | 竞赛科 | |
52 | 汽车发动机拆装与检修 | 活塞连杆组的拆装 | 一体化 | 11月28日 | 黄铠杰 | 营销组 | 汽车系 |
53 | 汽车电器检修 | 根据教学进度进行 | 一体化 | 11月28日 | 肖拯忠 | 机电组 | 汽车系 |
54 | 典型零件的数铣加工 | 待定 | 一体化 | 11月28日 | 王京城 | 数铣组 | 数控系 |
55 | 典型零件的数车加工 | 待定 | 一体化 | 11月28日 | 陈伟群 | 数车组 | 数控系 |
56 | 图形图像处理 | 标志设计 | 一体化 | 11月28日 | 梁厚发 | 数字组 | 信息系 |
57 | 企业综合实践 | 节日促销活动 | 一体化 | 11月28日 | 以彦文 | 电子商务组 | 信息系 |
58 | Windows网络服务 | 按教学进度 | 一体化 | 11月28日 | 何星 | 网络技术组 | 信息系 |
59 | 体育 | 实心球 | 理论 | 12月12日 | 黄安挺 | 艺体组 | 工商系 |
60 | CACC会计综合实训 | 应纳企业所得税计算表的填制 | 理论 | 12月12日 | 熊海湛 | 会计组 | 工商系 |
61 | 法律 | 待定 | 理论 | 12月12日 | 詹白玫 | 语政组 | 工商系 |
62 | 商务英语 | 待定 | 理论[汇报课] | 12月12日 | 许琳 | 数英组 | 工商系 |
63 | 设计美术基础 | 据教学进度具体安排 | 一体化[汇报课] | 12月12日 | 丘静红 | 工业组 | 工业系 |
64 | 模具设计(UG) | 据教学进度具体安排 | 一体化 | 12月12日 | 马桂潮 | 模具组 | 工业系 |
65 | 家用空调安装与检修 | 待定 | 一体化 | 12月12日 | 赖伟彬 | 制冷 | 机智系 |
66 | 机电设备电气控制的安装与调试 | 按教学进度 | 一体化 | 12月12日 | 卢茹 | PLC | 机智系 |
67 | 机电设备电气控制的安装与调试 | 根据教学进度而定 | 一体化 | 12月12日 | 吴木财 | 机器人、数维、液压 | 机智系 |
68 | 单片机技术 | 交通灯线路安装与调试 | 一体化 | 12月12日 | 黄诚壬 | 电子 | 机智系 |
69 | 汽车底盘检修 | 根据教学进度进行 | 一体化 | 12月12日 | 付建伟 | 机电组 | 汽车系 |
70 | 典型零件的数车加工 | 待定 | 一体化 | 12月12日 | 林楚雄 | 数车组 | 数控系 |
71 | 典型零件的普铣加工 | 待定 | 一体化 | 12月12日 | 谢泽森 | 数铣组 | 数控系 |
72 | 网络客户服务 | 处理客户评价 | 理论 | 12月12日 | 彭斐旎 | 电子商务组 | 信息系 |
73 | O2O网店经营与管理 | 微信问卷调查 | 一体化 | 12月12日 | 张梅 | 电子商务组 | 信息系 |
74 | 电子技术 | 待定 | 一体化 | 12月26日 | 陈运强 | 电子 | 机智系 |
75 | 新车PDI | 根据教学进度进行 | 一体化 | 12月26日 | 欧计均 | 营销组 | 汽车系 |
76 | 典型零件的普铣加工 | 待定 | 一体化 | 12月26日 | 杨仲伟 | 数铣组 | 数控系 |
备注:1、汇报课已备注;
2、原则上报了公开课就不再更改,如遇学校活动则上课时间顺延,另:如须增减公开课请系部出具书面意见。