粤机技[2017]80号文《关于开展2018年论文评选活动的通知》
2018-01-16 11:12:05

各科室、教学系：
    为进一步促进教师积极探索新的教学模式，提高教师的整体教学、科研水平，结合我院的建设目标，推动学院的教学改革，根据粤机技办〔2012〕1号文的精神和2018年教学研究工作计划的安排，学院决定开展2018年论文评选活动。现将有关事宜通知如下：
    一、组织机构
    学院成立论文评选活动组委会，对本次活动进行全面指导。组委会名单如下：
    主  任：冯为远
    副主任：刘新林、谢晓红
    委  员：由教科研工作委员会抽取7名以上委员组成。
    组委会下设工作办公室，具体负责组织实施工作。
    办公室主任：刘碧云
    办公室成员：梁海花、刘自甫、叶俊鹏
    二、论文主题方向
    论文评选主题方向：
    （一）结合学院的目标建设项目相关内容展开讨论；
    （二）结合我省对高技能人才培养工作及对人力资源开发工作的要求，体现技工院校的办学方向、学校管理以及教学研究、教学改革、教学管理和学生管理等重点内容；
    （三）结合自己工作实际，围绕教学改革进行探讨，要突出实用性、可操作性及可推广性。
    三、参加对象
    全院教职工。
    四、活动安排
    （一）本次论文征集截稿时间为2018年3月30日。
    各教学系指定专人负责收集论文，经整理后将论文电子版统一报送，其他部门教职工直接将论文电子版报送到教务科收集人：梁海花，邮箱：44786059@qq.com。
    （二）4月1日–4月30日，组织评委进行论文评选；
    （三）5月1日–5月30日，将论文结果进行汇总、小结，并进行全院公示；
    （四）6月，总结表彰。
    五、论文的要求
    （一）严禁抄袭、剽窃、作假行为，一经发现，取消评选资格，并全院点名通报批评。如引用他人的观点、文章等要列入参考文献。
   （二）论点鲜明，论据充分，论证严谨，文句通顺，结构合理，格式规范。字数3000–5000字，字数超过太多的退回修改。
    （三）结合自己专业特点和工作实际，在教学中的所思、所感、所为，具有鲜明的实践性、原创性。
   （四）参评的论文形式不限，可以是理论探究、教学叙事、经验总结、教学案例、管理技巧、专业技术论文等方面。
    六、评选办法及奖项设置
    （一）学院将组织对论文进行查重，“查重率”高于30%的将不在此次评比范围内；
    （二）分别设一、二、三等奖及优秀奖，具体奖励名额将根据报送参评作品的质量和数量确定。
    （三）经公示后无异议，学校给予作者颁发证书奖励。
 
附件：1．论文格式的要求
       2．论文评审表
 
   
 
 

附件1：  
正标题（黑体加粗二号字、居中）
副标题（黑体小二号字、居中）
作者（四号仿宋、居中）
摘要：“摘要”两字用五号黑体、加粗；内容五号仿宋体，英文Times New Roman。
关键词：“关键词”两字用五号黑体、加粗；内容用五号仿宋体，中间用分号隔开。
1.一级标题（四号、仿宋、加粗）
1.1 二级标题（四号、仿宋、加粗）
正文四号仿宋
如果文中出现图片，应在图片下方居中位置标注图1，图2……如下示例：

图1：示例图（要有简单标题说明）
如果文中出现表格，应在表格上方居中位置注明表1，表2……如下示例：
表1：示例表（要有简单标题说明）

示例表

 
参考文献：（黑体四号加粗）
注：文中引用的参考文献，在正文中被引用之处的右上角按其被引用的顺序标注编号，加括号[]，设为上标。例如：“北国风光，千里冰封，万里雪飘^[1]”。
[1]著作者.《篇章名》.《书名或报刊名》.出版社.出版年份或期数.页次；（宋体五号）
[2]著作者.《篇章名》.《书名或报刊名》.出版社.出版年份或期数.页次。

附件2：

序号	评审指标		优 10-9	良 8-6	中 5-3	差 2-0	得分
1	论文选题 20分	1.选题围绕此次主题
		2.结合教学改革
2	论点创新性 10分	观点新颖，符合教学创新的要求
3	立论明确性 30分	1.观点鲜明，论述清楚深刻，是教育教学实践中的所思所得
		2.论述条理明确，资料翔实、数据准确，推理合乎逻辑
		3.主题突出，结合教学实际
4	成果实用性 20分	1.解决实际问题，方案切实可行
		2.内容实在，具有较好的实用价值和推广价值
5	表述优美性 20分	1.文章结构完整，文笔优美，全文思路连贯，具有欣赏性
		2.逻辑性强，语言流畅，语法正确
总分
综合评审意见：                                                                          评审人（签名）:                                                       年     月     日