【党史学习教育】校企合作谱新篇 互利共赢促发展

发布时间: 2021-07-09 15:30:19
        17五年制综合机械自动化1班的学生,今年7月便要参加顶岗实习,如何让学生们都找到心仪的工作岗位,成了他们的班主任同时也是核心专业课的老师刘世堡同志的心头大事。
        刘老师积极联系企业,了解到主要经营:软件开发;电子、通信与自动控制技术研究、开发的广州广州一拓自动化技术有限公司,他们的人才需求非常符合我系学生的就业条件,而且公司待遇和晋升渠道较好。为了让企业、学生和系部三方共赢共促发展,经过与企业与组里骨干教师与系部多次的洽谈,最终,探索了新的校企合作模式并进行了大胆的尝试,效果显著。
        一、定向培养,邀请企业工程师进课堂
        这学期以来,邀请企业的资深工程师无偿进课堂,一方面邀请给老师作岗位培训;另一方面,给学生讲课,工程师们从企业的需求、工作岗位的典型案例分析、岗位的拓展需要等等“零距离”给学生们授课,学生的学习热情高涨,求知欲望强。另外,创新的授课模式,开展网络教学,建立了微信群,让学生与工程师们能更直接接触。课任老师刘世堡和陈伟群同志,充分发挥了共产党员一心为学生办实事,不计得失乐于奉献的精神,做了大量的组织、准备和学习跟进活动,让这样的模式取得了较好的成效。

一拓工程师进校园开讲座



工程师现场授课
        二、召开讲座,积发学生学习兴趣
       
5月中旬,邀请了广州一拓自动化技术有限公司总经理沈双双来校,召开了以“智能制造发展趋势”为题的专题讲座;数控技术与质量监控系陈裕银、马玉良两位主任及综合机械教研组的老师近10人以及系里近200多名学生此次活动。沈经理准备充分、深入浅出;学生们均表示受益匪浅,对机械行业有了深刻的了解,对自身了职业规划有了更清晰的认识,很好地刺激了学生的学习欲望激发了学习兴趣。

马玉良副主任主持会议



200多名综合机械与自动化专业的师生参会


陈裕银主任对即将顶岗实习的学生进行就业指引
        三、将企业产品引进课堂
        刘世堡老师将企业的产品引进课堂,将“产品的加工”变成“课题的学习”,从而实现了岗位对接,让学生到企业能更快地适应岗位。
目前,经过初步的筛选,17五年制综合自动化1班有15名学生与该企业达成了顶岗实习的协议。这是一次非常“接地气”的校企合作的模式,实现了三方共赢。